Harvard Üniversitesi, girişimcilik eğitimlerinde öğrencilere birebir geri bildirim verebilmesi için eğitmenlerin yapay zeka ikizlerini kullanmaya başladı. HeyGen altyapısıyla geliştirilen bu avatarlar, öğrencilerin sunum ve toplantı pratiklerini değerlendiriyor.
Harvard İş Okulu, girişimcilik ekosistemindeki erişimini genişletmek amacıyla yürüttüğü sekiz haftalık ve 699 dolarlık HBS Foundry girişim kampında yapay zeka avatarlarına yer vermeye başladı. HeyGen girişiminin geliştirdiği bu yapay zeka kopyaları, öğrencilerin yaptığı pratik sunumlar ve yönetim kurulu toplantısı simülasyonlarında geri bildirim sağlamak üzere görev yapıyor. Program her hafta eğitmenlerle canlı oturumlar sunmaya devam ederken, sanal avatarlar özellikle bireysel pratik süreçlerinde aktif rol oynuyor.
New York Times muhabiri Sarah Kessler, Flybridge Capital kurucu ortağı Jeff Bussgang’ın yapay zeka ikizine karşı “muz için Uber” projesini sunarak sistemi bizzat test etti. Kessler, hem gerçek Bussgang’ın hem de sanal kopyasının bu iş fikrinden etkilenmediğini ancak sanal versiyonun sunum boyunca donuk bir gülümsemeyle tepki verdiğini belirtti. Proje direktörü Katharina Rings, başlangıçta yapay zeka bileşenini klasik bir sohbet botu olarak tasarladıklarını, ancak HBS’nin yayınladığı deneme sürümünün ardından öğrencilerin daha rehberli bir deneyim talep ettiğini ifade etti. Eğitmen Jeff Bussgang ise dijital kopyasının biraz ürkütücü olduğunu kabul etmesine rağmen öğrencilerinin bu uygulamadan oldukça memnun olduğunu vurguladı.
Görsel ve haber kaynağı: TechCrunch AI